Eetproblemen bij jonge kinderen: waarom komen ze voor en hoe ga je er best mee om?De smaakontwikkeling is een leerproces. De voorkeur voor
zoete smaken is aangeboren, maar dat geldt niet voor bittere
of zure smaken. Dit leerproces kan soms grillig verlopen,
en het varieert ook sterk van kind tot kind. Sommige kinderen
ervaren veel moeilijkheden met het willen proeven en leren lusten van voedingswaren, andere kinderen ervaren er
amper moeite mee. Ook de manier waarop je kinderen kan
motiveren om te proeven kan sterk verschillen; sommige
kinderen zullen meer geneigd zijn om te proeven wanneer
zij verbaal aangemoedigd worden, terwijl andere kinderen
meer gemotiveerd zijn om te proeven wanneer ze hiervoor
een materiële beloning krijgen (Vandeweghe, Verbeken,
Moens, Vervoort, & Braet, 2016). Zoek voor het kind een
gepaste strategie wanneer het proeven niet vanzelf gaat, en
wees vooral voldoende geduldig.